贯彻落实“五项管理”工作 扎实促进学生健康成长——石板冲乡第二小学落实五项管理系列活动

为落实教育部和市、区关于“五项管理”工作的相关文件精神及《关于开展全市中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作调研的通知》要求，石板冲乡第二小学开展了一系列的活动。

加强宣传、营造氛围

学校利用电子屏、主题班会及在微信群发放一封信加强宣传、形成家校合力。

作业管理篇

为了进一步贯彻上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神，学校严格落实一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级每天书面作业时间不超过60分钟的规定，不给家长布置作业，不要求家长批改作业，不用手机布置作业。如学生有特殊需求，请您及时与学校沟通，学校将根据学生情况或需求，合理设置有针对性的作业内容、作业量、作业形式。为促进学生全面、健康、个性的发展，学校就作业管理将重点实施两个方面措施：

1、学校制定了作业布置及批改的具体要求，严控作业总量。小学一二年级不布置书面家庭作业，其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟，初中不超过90分钟。如学生有特殊需求，请您及时与学校沟通，学校将根据学生情况或需求，合理设置有针对性的作业内容、作业量、作业形式。

2、是提高作业质量。学校将系统化选编和改编符合学习规律、体现素质教育导向的基础性作业，提高针对性，避免机械无效作业。

睡眠管理篇

充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障，根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间不少于10小时，初中生每天睡眠时间不少于9小时。为了让孩子有一个良好健康的睡眠环境，

1、鼓励孩子进行午休，一上午的学习和活动以后，半小时左右的午休活动会让孩子们精力充沛地投入到下午的学习；

2、不在睡前训斥孩子，尽可能避免让孩子带着不好的情绪入眠，影响睡眠质量；

手机管理

手机本应是联络工具，但现阶段部分学生过度使用手机，造成视力健康有所损害，或沉迷于网络和游戏，影响正常学习生活。为此，学校专门制定了手机管理制度，并要求家长不要让孩子带手机、电话手表等进入校园，如果确有需求，请家长向学校(班主任)提出申请，学校审核通过方可带入，进校后应将手机交由学校统一保管。

读物管理篇

书，记载着人类的成长历程，传承着人类的文明和智慧，读书可以使孩子们开阔视野、充实思想、增加底蕴、陶冶情操，学校有计划地开展晨读、课堂阅读及课外阅读等活动。营造读书氛围，为孩子终生学习打下基础。

体质管理篇

拥有健康的体魄是学习的根本保证，学校将不断开展足球、篮球、乒乓球、羽毛球、阳光大课间等具有特色的体育活动，结合学生实际开设各类体育活动，在“教会”的基础上“勤练”“常赛”，适时布置体育家庭作业，锻炼学生体魄，增强学生体质。

石板冲乡第二小学将继续认真落实“五项管理”工作，家校携手，齐心协力，共同把孩子培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（王宏梅）