彭塔镇中心学校：认真落实“双减”政策 扎实推进劳动教育

        劳动教育是“五育”并举的主要内容之一，也是新时代教育理念的重要内容。学生正确的劳动观念和劳动态度，直接决定着学生的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。“双减”政策下，彭塔镇中心学校继续做好对学生的劳动教育，扎实开展形式多样的劳动主题教育。

        在劳动实践中成长。“同学们，我们今天这节课的任务是给茄子秧苗剪枝修叉。”“茄子苗长得枝繁叶茂的，为什么要修剪掉？”“老师，把它们的枝叶修剪了，它们会不会死啊？”……“因为茄子秧长得太茂密，就会出现枝叶旺长、果实较少的怪现象……”初夏时节，学校试验田里，七年级学生在生物老师带领下，来到自己班级实验田，学习茄秧整枝掐尖技术，了解和掌握茄子生长特点，进一步掌握书本知识。又是一节生物室外学习课，只见老师刘丽一边讲解一边做示范，同学们认真学习实践，一节劳动学习实践课的和谐画面在校园实验田精彩上演。

        生物课上，老师带领学生观察作物生长特点，指导作物栽培和养护；地理课上，老师带领学生分析水土流失原因，研究制定保护水土的方案；语文课上，师生深入“田园”欣赏风景、吟诗作赋；美术课上，师生走进“大自然”进行实地写生；政治课上，师生结合国家生态环境建设精神，通过活动开展增强学生的环保意识……近年来，彭塔镇中心学校认真贯彻《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，不断落实“五育”并举工作，利用学校有限土地开发劳动实验田，扎实推进全员覆盖、多学科参透的劳动教育模式，将劳动技能课程化，把劳动技能培训和劳动实践活动真正纳入了课后服务课程体系，劳动教育已经呈现立体化。

　　在劳动中融合创新。近几年，学校积极推动劳动教育进课程、进课堂。学校以实验田为依托，根据不同年级的学科特点、教学内容，认真开设了常规性、融合性、拓展性的劳动教育课程。通过开展“劳动+理论”、“劳动+生态”、“劳动+志愿服务”等融合教育，正在开发具有本校特色的劳动教育校本课程。“我校非常重视在各学科教学中渗透劳动教育，语文、英语、政治等学科教学都大力突出劳动精神和劳动价值观；在地理和历史等学科教学中，努力体现劳动教育的地域文化、时令文化和历史文化；在物理、化学、生物学科中，积极引导学生突出自主探究、实验教学和创新实践等劳动能力培养。”校长李军修如是介绍学校的劳动教育课程特点。

　　长期以来，学校注重将劳动教育融合在校内日常生活之中。在每年的新生入学教育中，专门开展军训活动，教会学生内务整理，培养学生最基本的生活自理能力和劳动能力。学校还将每天的宿舍、教室、卫生区、绿化区的卫生清扫和保洁工作纳入日常劳动教育，教育学生养成尊重劳动、主动劳动的良好品质。同时，学校还积极开展实验田作物种植竞赛、劳动成果比赛、卫生区评比、文明寝室评比、教室环境布置评比、办公室环境评比等活动，引导全校师生积极参与校园的各项劳动服务。除此之外，学校还利用宣传橱窗、电子屏幕、墙壁电视等，广泛宣传劳动服务的榜样人物、榜样集体等，观摩并感悟勤勉敬业的劳模精神，着力培养全校师生勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，全力培养能担当民族复兴大任的新时代奋进者。

　　在劳动中推动教育。2018年，学校充分利用学校后方的一块空地，开挖建设了近20亩的劳动实验田，挖掘了各学科教育教学新资源，借助于实验田来丰富劳动教育内容和充实科普教育课程。学校在实验田建成后，将实验田划分成各个板块和不同区域，然后以班级为单位负责管理，为各班学生提供了劳动实践基地和快乐教室。同学们在老师的带领下，种植、打理、养护时令蔬菜、瓜果、玉米、花生、红薯等农作物，并将丰收的果实送给学校食堂加工，与全校师生共同分享。三年来，先后到学校实验田参与劳动教育的师生，共计三万余人次，拓宽了学校劳动教育课堂，增长了师生的农技知识，提升了师生的劳动能力，端正了师生的劳动理念。“我校实验田建设都是师生共同参与完成的：大家一起拔草锄地、改良土壤、分区作业、施肥、栽种、护理、收获等。在学校科学规划、精心组织下，同学们在各自劳动实践区域里，自主参与、自主管理、自我提高；通过系列劳动实践活动，同学们真正体会了劳动的美好与乐趣。”李军修在介绍实验田的育人效果时说到。

　　一直以来，学校还坚持将劳动教育和社会实践深度融合。自国家实施“双减”政策之后，学校教务处、团委、政教处等部门，不定期地联合开展“我志愿、我奉献、我快乐、我成长”课后志愿服务活动，取得了良好效果。在校团委、政教处、教务处的认真组织下，我校师生还经常走出校园，到镇内街道、养老院等地方，开展了清扫垃圾，关爱老人等活动，将学生劳动教育与社会公益活动无缝衔接。

　　学校教育重在德育，实在育人。彭塔镇中心学校始终坚持育人为本的教育理念，在重视常规教育教学的同时，高度重视学生劳动教育，借力于学校实验田丰富多彩的活动开展，将劳动教育融入学生的日常学习与具体生活，以劳动活动促进“双减”政策的落地生根，以劳动教育让“五育”并举成为现实。劳动教育丰富了德育的内涵，促进了学生全面发展，也为学生的灿烂人生和祖国的美好未来发挥基础性作用。

（通讯员：李本霞）