六安裕安区下足功夫扎实做好2022年课后服务民生实事工作

为贯彻落实“双减”政策，增强教育服务能力，解决好人民群众急难愁盼的民生问题，裕安区积极探索课后服务新模式，精心设计课后服务“菜单”，努力推动2022年课后服务民生工程提质增效，把人民群众天天有感的关键民生小事落实到位。截至目前，裕安区123所义务段学校实现课后服务全覆盖，个性化课程全覆盖，参加课后服务学生91521人，参与率94.35%；“5+2”全程参加学生87867人，参与率90.58%；参与课后服务教师5384人，教师参与率95.26%。

一是强化组织，在“完善制度”上下功夫。区教体局成立区课后服务民生工作领导小组，先后印发了《裕安区课后服务工作实施方案》《裕安区中小学校课后服务实施细则》，明确相关职责，规范服务。在实施过程中对学校课后服务工作的开展提供详细的实操指导，结合实际不断健全完善课后服务有关管理制度和保障机制，严格实行全过程跟踪管理，将这项惠民民民生工程落实落细。

二是因校制宜，在“创新模式”上下工夫。鼓励学校结合实际情况和本校特色，根据学生、家长和教师的需求，探索课后服务新模式，努力做到“一校一策”、“一级一案”。整合少年宫活动功能室与教室、微机室、运动场等活动场所资源，建成“社团功能室+教学活动室”相结合的课后服务保障设施。创新探索建立“1+X+Y”暖心课后服务供给新模式，即“1”指夯实底色基础课程，“X”指优化个性化服务课程内容，“Y”指建构亮色运动课程，多维打造学生成长空间，促进学生全面发展。

三是整合资源，在“课程内容”上下工夫。聚焦课后服务内涵质量提升，统筹整合校外培训资源，目前区教体局经过公开遴选，引进71家优质校外培训机构，设置个性化、精准化、多样化的课后服务项目，课程涵盖德育、智育、体育、美育、劳动教育、心理健康等各领域，种类多达500余种，给学校、家长充分的选择空间，让学生在多姿多彩的课程中体验快乐，收获成长。

四是优化辅导，在“提高品质”上下工夫。完善作业管理办法，在作业上“减量提质”，完善作业管理细则，培养学生创新精神和实践能力，用作业的质量来减轻学生的成长负担，用教育的品质来实现学生的健康成长。根据各学科的特点和学生的不同水平，制定详细的计划，利用课后服务时间开展课后托管服务，兼顾学生差异，有针对性地对学困生进行作业辅导，提高作业效率，指导学有余力的学生拓展学习空间，培养自学能力。(教体局 陶红梅)