2022年春学期，金安区张店镇中心学校按照“学段全覆盖、对象无遗漏、标准最高档、项目可叠加、结果可查询”原则，精准实施幼儿资助，落实落细幼儿托育和前教育促进民生工程，紧紧围绕“幼有所育”目标，确保“应助尽助，一个不少”，不断提高人民群众对教育民生工程的获得感和满意度。精准摸排。幼儿资助对象种类较多，摸排任务较重。为不漏一人，此次资助选择采用“以村、园为单位，双向摸排，交叉比对”的工作方法，即各村以户籍、各园以学籍两条线同时摸排，分别造册后，在镇中心学校集中将两册双向比对，户籍或学籍有一方不准确的，进

教以共进，研以致远。五月逐梦，高考在即。2022年5月10日，在霍邱县教育局历史教研室的号召下，霍邱县长集中学全体历史老师放下手中的工作，积极参加了“新课程、新课标、新教材新课堂——基于联合教研的素养导向历史单元教学”线上教研活动，全神贯注地聆听了三位一线教师的示范课和几位全国知名历史专家的讲座，有的老师意犹未尽，在此之后反复看回放，陶醉于其中。 5月11日，长集中学历史教研组几位老师齐聚一堂，就5月10日的线上学习交流研讨，会上大家畅所欲言，各抒己见。对线上教学发表了自己的看法，谈了谈自己的收获，认为本次基

今年5月2日是第14个全国防灾减灾日，为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力，我校决定于5月12日下午举行防震应急避险和疏散逃生演练，旨在使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，尽最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，为打造“平安校园”，确保良好安全的校园环境，提供了有效保证。一、详细安排，会议布置为了确保本次活动安全有效地开展，学校成立了有校长为本次活动的总指挥，全

为打造平安校园、建设和谐校园提供良好的安全环境，提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力。5月12日，金安区孙岗镇五十铺小学举行了地震逃生疏散演练活动。下午第一节课，随着一阵连续短促警报声，演练活动正式开始。正在上课的老师们立即停止授课，告诉学生不要惊慌，用书包和书护住头眼，蜷曲身体躲到课桌下。“地震波”减弱后，疏散警报响起。学生在老师指挥下，迅速从教学楼撤离。为防止踩踏，在楼梯口由钱老师和高老师维持秩序。“听到防空警报响起时，心里刚开始很慌张，但有老师们指挥我们逃离到安全地带后，再加上之前老师教的各种

生命诚可贵，安全是人的一生中永恒的话题。防震减灾，防患于未然，从我做起。为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，增强全校师生的应急避震能力，让全体师生深化防震减灾意识，确保全校师生在地震预报发出或地震发生后，能安全、有序、高效地撤离，双河镇雨淋岗小学于5月12日10点举行了防震演练活动和防震知识主题班会。为了确保此次防震应急演练圆满完成，该校成立防震演练小组，制定详细的演练方案，并对教职工开展防震知识培训，规划具体的演练路线，各个教室拐角安排疏散引导员维持秩序，引导疏散。随着第一声警报声响起，防震演练

为进一步加强学校安全教育，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件的能力，东桥镇潘店学校于5月12日上午开展了防震减灾疏散演练活动。该校领导高度重视此项活动，成立了领导小组，制定了《潘店学校“5.12”防震减灾疏散演练方案》，分工明确，责任到人。学校召开了全体班主任及相关人员会议，要求全体人员高度重视此次防震减灾疏散演练活动，确保安全、有序进行防震减灾疏散演练。演练前，各班班主任带领学生学习演练方案，了解演练的目的、意义、方法等。9点30分，随着急促地警报声响起，全体学生在班主任指挥下进行室内避险，发生地震

2022年5月12日是全国第十四个防灾减灾日，为提高学生的紧急自救能力，5月12日上午马头镇十字路小学全校师生开展防震减灾及消防应急疏散演练。 上午10时学校响起了急骤的防空警报声，教师们反应迅速组织学生快速有序撤离教室，到空旷的操场列队蹲下，本次全校防灾减灾及消防应急疏散演练集结，用时1分半钟。紧接着由我校少年队代表在国旗下进行讲话。 通过此次演练，全校师生熟悉了紧急疏散的程序和路线，掌握了应急避险的正确方法，进一步提高了全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援、有效生存的能力，保障了广大师生的

为了提高幼儿防灾减灾意识，普及防灾减灾知识和技能，2022年5月12日上午马头镇中心幼儿园组织了一场防震减灾的避险及逃生应急演练。在避险逃生演练前，各班老师给幼儿们播放了“防灾减灾知识”有关视频，要求幼儿对“防灾减灾知识”掌握牢固，同时对幼儿进行了心理健康教育，从而引导幼儿掌握了防灾减灾知识，培养了幼儿从小增强防灾减灾意识和自救互救能力，让幼儿再次体验到在紧急情况下如何做到不慌张，保护好自己，提高了应急避险能力。老师在教室里指导孩子们遇到紧急情况后在室内如何避险。2022年5.12逃生演练进行中。演练结束，各班