“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，自“双减”政策推行以来，白莲乡中心小学实施以学生德智体美劳全面发展为基础，实现“五育并举，融合育人”的模式，把握减负“根本点”，贯彻落实立德树人的根本任务，让“双减“政策在白莲乡中心小学落地”开花。一、五育并举，创造兴趣之“花”“五育并举”既是教育手段，又是教育目的，重在通过“五育互育”，推动学生全面发展。学校依托现有的教育资源，发挥教师的多才多艺，开展“2+X”模式课后服务，“2”即午间课后服务和下午课后服务，“X”即特色兴趣培训项目。学校开设的有常规兴趣班：书法

1964年夏，位于霍邱马店的原“九临中”学校整体搬迁至周集区，校名为霍邱县周集中学。学校坐落于原地主庄园－－薛家新圩子。校园四面环水，由北到南里面有三道圩子，每个圩子都有水面隔开。学校大门最初设在圩子南面，后来随着学校的发展，填沟拓地，校园规模初具雏形；1975年后，为了与学校北面的县道039接轨，更好方便出行，大门改在校园北面。如今三个圩子已联成一体，成为今天的新周中校园。筚路蓝缕拓荒地，励精图治砥砺行。在各级领导的关心支持下，在学校历届领导班子的勤奋努力下，一代代周中人栉风沐雨，薪火相继。六十年峥嵘岁月

嘉树下成蹊，东园桃与李。1月16日下午，周集中学举行一场以“媒介素养”为主题的专题讲座，霍邱一中韩大胜、余本江老师受邀主讲，周集中学高一年级师生到场聆听，教育局教研室汪立海老师，霍邱一中高一年级语文老师参加活动，讲座由周集中学副校长乔桥主持。杏坛芳华，黉宫清音。讲座伊始，韩大胜老师首先以《青少年媒介素养，关系民族未来素质》为题，由“媒介化的社会”导入，接着从“什么是媒介素养”“媒介要素”等问题出发，深入浅出地介绍了“媒介”“素养”等关键词的含义，并且引用具体的生活实例，帮助同学们从多方面理解媒介素养

为了更好的落实“双减”政策，促进学校教育教学常规管理工作的规范化，提高学校的教学质量，客观公正评价教师们教学工作实绩，元月16日下午，望城岗小学开展期末教学业务检查。本次检查由教导处组织，校长室及各年级组长参与。检查工作开始前，学校分管校长张本霞对检查组成员进行了培训，强调了检查要求，明确了责任分工，就教师的各项业务考核赋分做了详细说明。随后，检查成员分组分别对每位教师的备课、听课、学生作业、班级日志等进行了全面细致的检查和记录。检查中，各检查小组针对检查情况进行了认真细致的梳理与分析，既聚焦了教

1月15日下午，六安市人民路小学东校的师生们欢聚一堂，共同参与了一场别开生面的“墨香迎春同写春联”活动。此次活动旨在传承中华传统文化，弘扬中华文明，同时也为广大师生送上节日的祝福。活动现场，师生们纷纷挥毫泼墨，写下一幅幅寓意吉祥、充满美好祝福的春联。这些春联不仅展示了师生的书法技艺，更传递了中华文化的独特魅力。大家脸上洋溢着灿烂的笑容，将满腔热情和浓浓的祝福倾注于笔端，让温暖溢于言表。“三阳开泰人间喜，五福临门大地春”、“欢天喜地庆佳节，张灯结彩迎新春”……一幅幅饱含新春祝福和美好向往的大红春联和“

启一元复始，待四时更新！人间烟火色，正是迎新时！为进一步提高学生的动手能力和审美创造能力，在2024年龙年的即将到来之际，六安市人民路小学东校举行“绘彩龙 迎新年”活动。在该校德育处的精心组织下，孩子们来到剪纸教室，一边聆听高园园老师的指导，一边用灵巧的双手，制作“彩龙飞舞”手工作品。“彩龙飞舞”是用绘画结合手工制作而成的，龙头和龙尾是以绘画的方式，龙身则由学生自由创作，他们或变废为宝，利用废旧的鸡蛋托、一次性筷子等做成，或用手中的卡纸做成。孩子们以丰富的想像和灵活多样的表现手法，运用画、剪、贴等技能

为进一步丰富学生的学习生活，提高其基本运算技能，培养发展其核心数学素养，激发其学习数学的兴趣，营造良好的校园数学文化氛围，近日，六安市望城岗举办了第四届“笔算王”大赛。本次比赛参赛对象为该校四、五年级学生。赛前，各班自行开展了“笔算王”遴选比赛，推荐一名优秀选手参加学校开展的现场决赛。首先，该校分管业务副校长张本霞，就本次比赛活动开展的目的与意义作了说明，对比赛的规则与要求作了明确与强调，并预祝选手们取得好成绩。随之，比赛正式开始。来自各班的“笔算达人”们现场精彩展示了巧算方法演示、算理分析等，

毛坦厂中学教育集团张店中学校区团校于2024年1月8日晚自习，在学校报告厅举行了一场庄严而充满仪式感的团校结业仪式。这是一场青春的盛宴，也是对新一届学员的激励与期许。 仪式上，学校党支部委员、团校老师和学生代表们齐聚一堂，共同见证了这一重要时刻。结业仪式由学校团委书记杨孝荣主持。首先，仪式开始之前，全体师生起立，奏国歌。庄严的旋律响彻整个报告厅，唤起了每个人的爱国之情。与会的支委委员、团校领导分别为2023年团校第一、第二批优秀学员发放结业证书。老团员们纷纷上台为新团员们戴上了象征团员身份的团徽，并且欢迎他