4月15日，是第六个全民国家安全教育日，六安市望城岗小学组织开展了一系列宣传教育活动。该校通过LED、宣传橱窗、微信公众号、学校网站、红领巾广播站、班级微信群和QQ群等形式，广泛宣传国家颁布《中华人民共和国国家安全法》及开展“全民国家安全教育日”主题教育活动的重大意义，号召全校师生积极参与，学法、知法、护法，自觉维护国家安全，积极营造“热爱祖国光荣，危害国家可耻”的全面爱国氛围。该校少先大队，组织开展了一次“全民国家安全教育日”主题黑板报评比活动。该校要求各班于4月15日当天，召开一次“全民国家安全教育日”

4月15日，是第六个全民国家安全教育日，金安区双河镇九十铺小学以此为契机，积极开展了“普及安全知识，提高避险能力”主题教育活动。.大课间活动时，校长苏守新发表国旗下讲话，题为《普及安全知识，提高避险能力》，他向全校学生发出号召:学习安全知识，增强安全意识，提高避险能力。下午第一节的主题班会课，各班按照教导处的统一安排和部署，依据《小学生安全手册》上了一节安全教育课。各班首先由各班主任根据本班的实际情况进行有针对性的教育，从防震减灾、交通安全、校园安全，三大方面入手，对学生进行了一次深刻的安全教育。班会

近日，金安区东桥镇六岗小学采用多种方式开展“珍爱生命防溺水，安全教育护成长”主题安全教育活动。统筹部署，制定方案。在张连军校长的带领下，全体教师开展了防溺水专项实施部署会。会上，张连军带领老师们认真学习上级文件精神，解读防溺水方案，强调要切实做好防溺水安全教育和日常安全管理工作，采用线上和线下相结合的方式大力宣传，并结合实际制定切实可行的实施方案。坚决把学生的安全作为工作的首要核心，杜绝溺水等安全事故发生。防溺教育，提高警惕。国旗下讲话中，史寿健主任给同学们提出了五点倡议:一是从我做起，树立安全意

为进一步增强德育工作的实际性，全面贯彻上级关于开展“生命安全”教育的活动要求，更好地开展学校安全工作，孟集镇中心小学围绕这一主题，根据本校实际情况，开展一系列内容丰富、形式活泼的生命安全教育活动，使学生在参与活动的过程中，身心快乐，健康成长，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。生命安全教育二（1）班二（2）班二（3）班三（1）班三（4）班四（3）班五（1）班五（3）班六（1）班八（2）班心里健康教育一（1）班一（2）班二（1）班二（2）班二（3）班三（1）班三（2）班三（3）班三（4）班三（4）班五（1）班五（2

4月14日下午第二节，金安区双河镇新塘中学数学教研组许林老师在九年级（1）班为我们带来了一节扎实、丰富、精彩的镇级公开课《等腰三角形》的复习课。此次活动由双河镇中心校主办，新塘中学承办。许老师首先引导学生了解近几年中考对等腰三角形的考查情况，复习了等腰三角形的相关知识，并进一步让学生们对课本经典习题讨论归纳总结。同时又让学生仔细观察习题变式，得出解有关等腰三角形系列模型的方法。教学过程中，学生们积极思考，畅所欲言，参与度高。课堂上，许老师还特别注重利用分析法、综合法等方法确定解题思路，强调解题格式的

4月13日下午，“文化校园示范校”课题组一行来到梅山路小学东城校区，指导该校的创建工作。著名教育家蔡元培先生曾说过，“欲知明日之社会，须看今日之校园”。为全面落实素质教育提升工程，自建校以来，特别是争创“文化校园示范校”以来，该校在物质文化、精神文化、活动文化诸多方面做出了很多努力。在汇报会中，该校文化校园创建负责人王康龙副校长，向“文化校园示范校”课题组详细展示了梅山路小学东城校区在示范校创建过程中做的方方面面的工作，以及今后的努力方向，亮点纷呈、特色鲜明。为争创“文化校园示范校”，该校精心准备，

为进一步优化课堂教学，强化青年教师教育教学基本功，提升教师的专业水平，打造名师品牌，经学校研究决定，组织开展我校“青年教师优质课教学大赛”活动，并以此活动为载体，在全校掀起一个“大练兵，大比武”的高潮。人间最美四月天，固镇学校于4月5日——4月13日期间开展了公开课系列活动。赛课教师潜心研究教学，精心设计教学过程，认真备课，充分利用多种教学方法激发学生学习兴趣，为大家呈现了异彩纷呈的课堂。 美术组教师课堂比赛实录汪凤祖老师执教的《巧用对称形》，卢婷婷老师执教的美术课《茂密的花》，丁海燕老师执教《认识身

4月13日下午，县教育局教研室组织专家团队到白莲乡中心学校开展英语学科“送教下乡”活动。英语教研员李玲、霍邱三中教师乔友敏，白莲中心学校以及牛集初中全体英语老师参加此次活动。本次教研活动为同课异构形式。霍邱三中乔友敏老师和白莲中心校江洪老师分别上了公开课《Unit 5 Why do you like pandas?》SectionB(2a-2c)部分。乔友敏老师教态亲切自然、英语口语清晰流畅。教学过程扎实有效，阅读课以读前、读中、读后三个环节为主要线索，讲述了大象在泰国的重要地位及当今大象的现状，如何拯救大象，充分地训练了学生的听说读写能力。