为加强毕业班教育教学管理，细化提质增效举措，使毕业班的教育教学工作做到有计划、有步骤的开展。2024年10月12日，六安市皖西路小学举行毕业班教师工作座谈会，会议由副校长桂方美主持，校长徐志军、教务主任方会参与会议。首先，教导处主任方会就上学期五年级教学质量检测的结果进行公布，然后对学校下一步教务工作的计划和安排进行汇报。接着，各位班主任分别剖析各班学生学习现状，各学科任教老师分析了本学科教学情况，梳理了教学中存在的问题和困惑。针对面临的教学困难，老师们互相交流教学方法，共同提高教学水平。最后，徐志军先

为积极响应国家关于加强青少年法治教育的号召，进一步增强师生的法治观念和安全意识，营造安全、和谐、稳定的校园环境，让同学们在健康成长的同时提升法律意识，10月15日，彭塔镇派出所、司法所来到彭塔镇中心学校联合开展普法宣传进校园活动，以司法力量护航青少年健康成长。活动现场，普法人员围绕《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《安徽省宗教事务条例》等法律法规，以青少年的健康成长为主线，聚焦交通安全、防范诈骗、网络安全、反邪教、反毒品、防校园欺凌等主题向全体师生开展宣讲。活动中，宣讲人员结合身

金秋学梦启，法治护成长。为加强法治教育，进一步增强学生法治意识和安全意识，有力预防校园霸凌工作，积极推进法治校园、安全校园等建设。10月15日，临水镇综治办、临水镇派出所、临水镇司法所的相关负责同志深入临水镇中心学校，主持开展“开学第一课”暨法治教育进校园宣讲活动，引导学生系好健康成长“法治扣”。临水镇中心学校校长吕华主持会议。开学第一课，法治需先行。宣讲人员就法治进校园，从“心中有法，遵纪守法，善于用法”这一主题，针对当前校园安全形势进行了分析，用通俗易懂的语言向学生讲解了违法犯罪的危害，并用生动

为进一步加强家校沟通交流，提升家校共育合力，帮助一年级家长更好地了解学校，六安市裕安区三里岗小学于2024年10月13日召开了2024-2025学年度家长学校开学典礼暨一年级家长会。会议由德育处主任李先伟主持，校长罗祥德、副校长刘莉等出席会议。10月13日上午，三里岗小学报告厅座无虚席，会议在雄壮的国歌声中拉开序幕。罗祥德校长发表了热情洋溢的致辞。罗校长向家长们详细介绍了学校的办学理念、师资力量，办学成果、办学特色、管理模式等。他希望通过本次家长会，促进家校全面合作，让三里岗学子健康、快乐地成长。刘莉副校长宣读了《关

为全力打造家校协育共同体，切实加强家校沟通与合作，充分彰显家长委员会的桥梁纽带及支持协助作用，10月13日，六安市裕安区三里岗小学召开了第六届家长委员会第一次会议。出席本次会议的有三里岗小学罗祥德校长、刘莉副校长、校办室王晓虎主任、熊孝应副主任，总务处汪永杰主任以及24位校级家委会委员，会议由学校德育处主任李先伟主持。会议伊始，刘莉副校长宣读了家长委员会章程，通过对章程的详细解读，与会的家委会委员们对工作内容有了更清晰的了解。会议选举产生了家委会主任1名，副主任2名。新当选的家委会主任四（5）班张范林悦爸

10月12日，六安市裕安区三里岗小学队旗飘扬、队歌嘹亮，庄严的第75个建队日活动暨2023级第二批预备队员入队仪式隆重举行。入队仪式在激昂的出旗曲中拉开序幕。旗手们迈着整齐的步伐，精神抖擞地护卫着鲜艳的少先队队旗入场，全体辅导员、少先队员肃立，向队旗敬礼；全体队员齐声高唱《中国少年先锋队队歌》，那嘹亮的歌声在校园上空回荡，展现了少先队员们的蓬勃朝气和对少先队组织的无限热爱。三里岗小学大队委许梦琪郑重地宣读了新队员名单，在老队员们的帮助下，新队员们怀着激动的心情戴上了鲜艳的红领巾。红领巾在胸前飘扬，新队员们

为深入学习、宣传、贯彻关于少年儿童和少先队工作的重要论述，贯彻落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》，围绕红色基因传承、爱国主义教育、社会主义核心价值观、乡村振兴等主题砥砺少先队员的品格修养，培养少先队员的综合素质，引领少先队员爱党、爱国、爱家乡，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，展示红领巾讲解员的良好风貌，三里岗小学三（1）中队梁彧代表学校分别参与了2024年度裕安区、六安市红领巾讲解员展演大赛。9月30日下午，来自全区22名少先队员齐聚城北小学，参与了2024年度裕安区红领巾讲解员展演活动

金秋十月，天高气爽，诗意在每一缕清风中流淌。在这丹桂飘香的时节，六安市裕安区三里岗小学开展了2024年秋学期新教师展示课活动。老师们经过认真备课，精心设计，在课堂上各展所长，将个人魅力与教学智慧相融合，展现出了多彩的教学风格，让知识的种子在学生心中生根发芽，取得了良好的教学效果。学校听评课组全体成员全程参与展示课活动。语文学科语文学科组四位新进教师以饱满的热情和精湛的教学技艺，为全校师生带来了四节精彩纷呈的语文课，展示了语文教师的专业素养和创新能力。胡俊老师带来的是《葡萄沟》一课，其清晰的教学思路和