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  • 石板冲乡扎实推进2022年课后服务工作

    为积极落实“双减”政策,进一步优化课后服务,提升课后服务质量,裕安区石板冲乡充分利用学校教学资源,扎实有序推进学校“课后三点半”服务工作。强化服务组织领导。为不断完善课后服务长效机制,该乡成立以校长为主要负责人的课后服务领导小组,确定学校课后服务课程设置,落实学生安全管理方案,统筹调度校内管理、教师、场地等资源,不断创造条件保障学生课后服务工作。营造良好宣传氛围。通过设置民生宣传专栏、播放LED电子屏、发放宣传单页、召开家长会、微信推送、信息报道等多种渠道,深入校园和社会广泛宣传该项民生工程,营造良

  • 讲师德 正师风 铸师魂 ——人民路小学东校召开师德师风专题培训会议

    “国无德不兴,人无德不立,师无德不能为师”,教师是立校之本,师德是教育之魂。为加强教师队伍建设,不断提高教师自身修养,树立教师形象,8月22日,人民路小学东校党支部副书记江道胜对全体教职工进行了题为“讲师德 正师风 铸师魂”的师德师风专题培训活动。活动伊始,带领全体教师学习了《教育部关于在教育系统深入开展向王红旭同志学的通知》。随后,江书记通过名人名言、具体事例让全体教师认识到加强师德师风建设的重要性和必要性,并提醒教师应时刻不忘自己不仅是知识的传播者、智慧的启迪者、人格的影响者,也是道德的实践者和示

  • 石板冲乡抓培训增技能 提升幸福指数

    为巩固脱贫攻坚成果,助力乡村振兴。今年以来,裕安区石板冲乡大力推进“技能培训提升”民生工程,组织实施稳就业技能培训59人次,其中脱贫户44人,培训合格率达90%以上;组织开展新型职业农民技能培训53人次,其中脱贫户46人,培训合格率达90%以上。大大提升了老百姓专业技能,提升了幸福指数。新技能圆就业梦。六安志远培训学校专业老师用“理论+实操+经验交流”三步走的授课方式进行讲解、传授技术。以参训学员学懂、学会并掌握新技能为目标,让参加学习的每位学员都能学到真本领、真功夫。据统计,已有36人利用学到的新技能在新岗位上

  • 颂金安民生工程33项之 “美丽乡村建设”

    民生工程在金安,大的项目三十三。走村入户广宣传,美丽乡村建设篇。垃圾清理不容缓,及时保洁苦又难。公益岗位作用大,水清湖净道路宽。污水处理不简单,主管网通处理站。分水管网联万户,水污横流不复返。饮水安全不用烦,巩固提升是关键。自来水净户户通,覆盖面近百分百。道路畅通要监管,维护服务不间断。乱停乱放强整治,路畅便行百姓欢。河沟清理不能懒,渠道疏浚也不烦。生态宜居村庄美,绿水青山是金山。公共设施器材全,村民建身笑开颜。绿化亮化齐到位,文明和谐乡风美。美丽乡村换新颜,文化活动喜连连。广场上跳广场舞,人民

  • 六安裕安区城乡居民基本养老保险民生工作稳步推进

    为全面贯彻落实安徽省“十四五”美丽乡村建设总体要求,深入推进美丽乡村建设,按照《中共安徽省委农村工作领导小组办公室关于印发2021年安徽省农村人居环境整治工作要点的通知》和《裕安区2021年度美丽乡村建设实施意见》文件精神,截止6月底,裕安区实施9个省级中心村建设,整体综合进度达45%左右。一是提高认识,压实工作职责。强化主体责任,各乡镇党政一把手是第一责任人,乡镇要倾注更大精力,投入更多心血,深入中心村调查研究,亲自部署推动工作,努力形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局,确保各项任务落到实处,充分利用当前晴

  • 六安裕安区深化推进美丽乡村建设民生工程

    为全面贯彻落实安徽省“十四五”美丽乡村建设总体要求,深入推进美丽乡村建设,按照《中共安徽省委农村工作领导小组办公室关于印发2021年安徽省农村人居环境整治工作要点的通知》和《裕安区2021年度美丽乡村建设实施意见》文件精神,截止6月底,裕安区实施9个省级中心村建设,整体综合进度达45%左右。一是提高认识,压实工作职责。强化主体责任,各乡镇党政一把手是第一责任人,乡镇要倾注更大精力,投入更多心血,深入中心村调查研究,亲自部署推动工作,努力形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局,确保各项任务落到实处,充分利用当前晴

  • 瞧,村民参与民生工程积极性真高!(裕安)

    我叫王增燕,是裕安区石板冲乡财政所职员,也是本乡民生工程联络员,在这片美丽的土地上从事民生工作四年了,被这里的山水人情所温暖吸引。近年来,党和政府实施的一项项民生工程在广袤无垠的农村大地扎根落实,村民参与民生工程实施的热情逐年高涨,从以前“事不关已,高高挂起”到现在的“主动参与,事事关心”,民生工程的实施深入人心,如今小村庄已华丽蜕变成民富村强的美丽乡村。村民自发建起民生讨论微信群。“嘟,嘟,嘟......”,前厂村群众微信群连续不断地发出声音,乡亲们又在热聊交流。村民李东:“乡亲们,听说我们村又要新修

  • 师爱是黑暗中的一支蜡烛

    一说起教师,人们大概头脑中就会立即蹦出诸如“无私”、“奉献”、“辛勤耕耘”之类无比高尚的词语。正因为这份高尚,所以我选择了教师这份职业,转眼间踏上教师岗位已经八年了,和老教师相比当然这不算什么,但对于我来说,这八年的工作经历让我有了很多的收获和感想, 我一直以教书育人为己任,把尊重学生、关心学生放在第一位,把真诚的爱奉献给学生,把师爱作为我永远的追求。我爱我班级里的每一个学生,无论他是否成绩优异,在我眼里,他们都是可爱的。王天阳同学是我们班的留守儿童,刚进一年级时学习基础较差,每次上课容易开小差,

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