彭塔镇中心学校：快乐暑假 从“心”关爱

　　为贯彻落实六安市暑期心理健康教育工作专项部署会和六安市中小学安全工作会议，全面促进学生心理健康教育成长，充分发挥家校共育双向作用，为孩子的健康成长共同创建一片健康阳光的心灵天空，7月中下旬以来，彭塔镇中心学校大力宣传并积极组织教师、家长行动起来，为学生的健康成长营造良好的家庭、学校和社会环境，确保学生的假期健康、安全。

　　精心策划，周密部署。7月16日，学校召开暑假青少年心理健康教育专项行动工作布置会。校长室班子成员、相关处室负责人及辖区各校负责人参加了会议。

　　会上传达了市、县级关于暑期心理健康教育工作会议精神及要求，就各校如何贯彻落实此项工作做了要求和部署，并制定了《彭塔镇中心学校2022年暑期青少年心理健康专项行动工作方案》。会议强调，学校安全无假期，要高度重视青少年学生的心理健康教育工作，保障青少年学生健康成长；要坚持统筹兼顾，科学规范开展心理健康宣传教育工作，做好加强心理健康教育管理机制建设、心理咨询室建设、心理健康教育队伍建设和心理健康大排查大走访等工作；各校要通过网站、微信公众号、微信群、QQ群等媒体，积极做好青少年心理健康专项行动的舆论宣传工作，力争做到对学生的心理健康教育宣传无死角，全覆盖；各校要继续开展暑期教师家访活动，尤其对单亲、留守儿童、家庭重大变故、残疾及心理有困扰倾向的学生逐一摸排登记，制定一人一案，有针对性地加以疏导教育；要持续加强学校安全教育，抓实防溺水等安全教育，全力维护学生生命安全和身心健康。

　　家访活动，从“心”关爱。暑假以来，为进一步加强暑期学生心理健康教育等相关安全工作，保障全体学生健康成长，学校积极开展暑期学生心理健康等安全工作大家访活动。

　　家访过程中，老师们首先强调了暑期学生的安全教育。通过交流了解学生假期在家的学习、生活习惯、兴趣爱好等，重点关心、询问学生的情绪情感，向家长宣讲心理健康知识、有效的亲子沟通方式、科学的家教方法等。一句句关心的话语，一声声爱心的叮嘱，一次次热情的握手，一场场亲切的交流，让学生和家长切实感受到老师满满的关怀、学校教育的温度，和风细雨中在家校之间架起了一座心意相通的桥梁。

　　线上学习，用“心”护航。根据《六安市教育局关于组织开展心理健康教育专项活动的通知》要求，7月22日，彭塔镇中心学校采用网上自学和集中观看学习的方式，组织全体教师观看六安市教体局录制的“青少年心理健康教育促进专项课程”。

　　学习中，大家认真聆听了四位专家的精彩专题报告，分别是刘泽盛《家庭教育的目标与理念》、许令智《中小学系统推进心理健康教育体系建设》、涂涛《中小学常见心理问题识别与应对》、陈今翌《做孩子人生征途的引领者》。通过学习，老师们对心理健康教育理论知识、方法技巧有了进一步了解，对于转变教学理念、改进教育教学方法、提高德育工作的针对性、学科性和实效性有很大的促进作用。

　　心理热线，疏通“心”路。为保障学生们暑假的心理健康，刚放暑假，学校心理健康教育中心便开通了心理健康求助热线，由各级心理顾问为孩子们的暑假心理健康保驾护航。心理顾问们认真倾听学生们的心声，驱散他们心中的阴霾，给予他们心理支持，用“心”陪伴他们假期心理成长，为炎热的暑假生活带去丝丝清凉。

　　据了解，为新一步深入推进心理健康教育专项学习活动，彭塔镇中心学校还通过班级微信群、班级QQ群，要求家长和学生一起观看心理健康教育讲座直播，引导家长与孩子面对面交流、沟通，缓解或者帮助孩子正确面对压力，从而构建和谐亲子关系，促进孩子心理健康，帮助孩子度过健康、幸福、阳光的暑假生活。

（通讯员：李本霞）