与心灵相约，与健康同行—— “走进孩子的心里”系列教育活动

为了做好全校师生心理健康，加大对重点群体心理健康关注，做好家庭学校的沟通，普及心理健康知识，丰富校园文化生活。近日，白莲乡中心学校依据校园实际，开展了“525心理健康活动月”系列教育活动。

中心学校开展各种形式的校园文化活动，释放学生的心灵，让学生快乐学习。语文组举办了“诵读古今经典，弘扬中国精神”的经典诵读比赛，把爱好阅读的学生聚在一起，畅游在书的世界；“校园最美读书人”的评选，把孩子们吸引在书的海洋里。音乐老师开办合唱兴趣小组，带领大家敞开心扉，大声歌唱；课前课桌舞的舞动，调节了孩子课堂上的心情，快乐学习；体育老师带领体育活动小组成员，奔跑在操场，进行各校运动，既锻炼了身体，又释放了学习压力。美术老师开设兴趣辅导小组，提高孩子的美育能力。劳动实践老师带领孩子们忙碌于劳动实践基地……

学校营造心理健康环境氛围，在显眼的位置悬挂心理健康为主题的宣传标语，在校园橱窗里普及宣传心理健康知识。同学们根据心理健康课所学的知识，创办心理健康为主题的手抄报、黑板报。学校分班级观看了心理健康电影《心灵奇遇》，心理老师周源对他们观看后进行了心理疏导。孩子们在友爱、温馨、互助、和谐的氛围中健康成长。

家校联系是白莲乡中心学校一直重视的重要办学手段。中心校校长、领导、班主任、科任老师跟班开家长会。学校分年级、班级开各种形式的家长会——心理健康知识培训会、孩子健康成长座谈会，家校沟通联谊会。家长会的开展，提高了家长的教育水平，促进家长跟上了时代的步伐，与老师配合、协调，共同为学生的成长而努力。

中心学校校长程蓉同志高度重视“525心理健康活动月”活动，要求全体教职员工把心理健康工作持续高效的进行下去，为孩子的健康成长保驾护航。

“525心理健康活动月”活动的举办，进一步强化了师生的心理健康意识，使心理健康的观念深入人心。全体师生深刻意识到心理健康教育就是使人幸福的教育，我们既要促进学生健康成长，也要使教师快乐生活。（马富强  通讯员：谢晓利）