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同课异构促成长 教研同行再起航——六安市裕安区三里岗小学语文组“同课异构”教研活动纪实同课异构,旨在通过同课异构的方式，展现不同教师的教学风格，促进教师之间的交流与学习。 2024年3月28日，六安市裕安区三里岗小学迎来了一场教学盛宴。学校五年级语文组成功举办了《威尼斯的小艇》“同课异构”教研活动。此次活动分别由许凤、刘露露两位老师执教。
两位老师对《威尼斯的小艇》这一课的教材进行了深入研读，并细化教学设计。她们结合学生的实际情况，制定了各具特色的教学方案，并在年级组内多次研讨和试讲。年级组的老师们积极参与，提出了许多宝贵的意见和建议，为两位老师的教学展示提供了有力的支持。 两位老师以不同的切入点，引导学生深入理解文本，感受威尼斯小艇的独特魅力。许凤老师注重培养学生的阅读能力和思维能力，通过引导学生自主阅读、圈点批注，让学生在思考中收获知识；刘露露老师则更加注重课堂氛围的营造和学生的情感体验，通过生动的讲解和有趣的互动，让学生在轻松愉快的氛围中感受文学的美妙。
在集体评课环节，语文科听评课指导小组成员和部分语文组老师齐聚一堂，对两位老师的教学展示进行了深入的讨论和交流。大家纷纷表示，通过此次活动，不仅学到了很多新的教学理念和教学方法，也对自己的教学水平和专业素养有了更深刻的认识。同时，大家也提出了一些改进意见和建议，为今后的教学工作提供了有益的参考。
此次“同课异构”活动的开展，充分展现了三里岗小学教师的教学风采和创新能力，为我校“双减”工作迈向新台阶发挥了有力的助推作用。（文:郭佑娟/图:语文教研组） |
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