彭塔镇中心小学：经验共享展风采 智慧碰撞启新思

“独行者步疾，结伴者行远，集思者必广益，众长者必博彩”。为进一步提升班主任队伍专业素养，促进学校教育教学工作发展，5月14日，彭塔镇中心小学举行了班主任工作论坛暨教师工作经验交流会。学校领导班子成员、全体教师齐聚一堂，共话育人智慧，共享教育心得。

活动伊始，校长郭小军致辞。他指出：“班主任是学校德育工作的核心力量，需以‘立德树人’为根本，以‘五育融合’为抓手，构建有温度、有深度的育人生态。”

在班主任管理经验分享环节，三位班主任代表结合实践案例，从不同维度展开交流。陈文杰老师以“班级文化建设的‘破’与‘立’”为出发点，分享如何通过“班级公约共创”“学生凝聚力”营造良好的班风学风；陈荻老师围绕“言传身教，以诚取信”“营造氛围，找到归属”“家校合力，共筑未来”，诠释“春风化雨，润物无声”的带班理念；徐晓庆老师则从“宽严相济”“因材施教”“家校共育”着手，探讨构建一个和谐共进、个性发展的班集体。

四位学科教师的经验分享各具特色，他们从学科特点出发，深入探讨了打造高效课堂、激发学习兴趣及培养核心素养的有效策略，分享了情境教学、游戏教学、小组合作等创新教法的实践成果，为与会教师提供了丰富的教学启示，激励大家突破传统框架，探索多元化的教学创新路径。

而后，教师们在心得分享中展开了一场教育智慧的接力，将个人思考转化为集体财富。有的教师从班级管理中获得灵感，决心创新管理模式，打造更具凝聚力的班集体；有的教师聚焦课堂教学，计划将新理念融入教学设计，构建更生动的学习场景；还有的教师重新审视家校共育，致力于搭建更畅通的沟通桥梁，形成协同育人机制。这些真知灼见既体现了教师们对教育实践的深度反思，更彰显了他们锐意进取的教育追求与育人担当。

郭小军在总结中充分肯定了老师们在学校教育教学工作中所作出的贡献，并对全体教师提出了殷切希望。

此次经验分享会是一次思想的碰撞与交融。通过交流互鉴，老师们更加明确了教学方向，坚定了教育信念，表示未来将以更加饱满的热情、更加坚定的步伐投身教育事业，共同书写学校更加美好的未来！（徐晓庆 通讯员：李本霞）