华彩庆元旦，筑梦启新程。为深入贯彻落实“双减”政策，积极践行“五育并举”的教育理念，促进学生全面发展，进一步增强师生凝聚力与向心力，丰富学生的课余生活。近日，六安市人民路小学望城岗校区组织开展了题为“同心筑童梦，开启新征程”庆祝元旦节系列活动。本次活动，该校少先大队及教导处作了精心策划，巧妙融合知识性、趣味性与实践性，为全校师生呈现一道别开生面的节日盛宴。活动包括写新春祝福语、手工活动（制作新春挂饰和非遗竹编画）、绘画和广播站宣传等形式。01写新春祝福语02手工活动（制作新春挂饰和非遗竹编画）03绘画

1月1日，毛坦厂中学教育集团张店中学校区全体师生欢聚一堂，在校报告厅举行“红歌飞扬 ，共庆元旦”合唱比赛活动。校全体师生参加了联欢活动。本次比赛以班级为单位，全体学生参与。各班级统一着装，精神饱满，按照抽签顺序整齐出场，演唱形式新颖多样，歌声响亮悦耳，在歌声比赛中间还穿插了精彩的文艺节目。比赛开始前校党支部书记、校长左益斌作了元旦致辞。他首先代表学校向勤奋工作的全体教职员工，向奋发进取的同学们及家人致以衷心的祝福和问候。他说，回首刚刚过去的2024年，在上级教育部门的正确领导和关怀下，张店中学精诚团结，

新岁的钟声即将敲响，时光的车轮又留下一道深深的印痕。站在这个新旧交替的节点，我们回首过去一年的点点滴滴，心中满是感慨；展望未来的漫漫征程，眼里皆是憧憬。12月30日下午，彭塔镇隐贤初级中学举办了以“同心筑梦，再创辉煌”为主题的庆元旦迎新年师生文艺汇演。活动伊始，校长桑涛致辞。他回顾了过去一年学校取得的斐然成绩，向辛勤耕耘的教职工、努力学习的同学们表达诚挚感谢，并鼓励大家在新的一年里携手同心、追逐梦想，再创辉煌。汇演在气势磅礴的开场鼓《中国范》表演中拉开帷幕，激昂的鼓点似奋进的号角，瞬间点燃现场气氛。

“歌舞声中辞旧岁，欢声笑语迎新年。”为丰富校园文化生活，提升学生综合素养，在2025年元旦即将到来之际，潘集镇中心学校联合潘集镇第一幼儿园，于12月31日开展了“激情元旦·绽放梦想”庆元旦文艺汇演。 下午12：30，汇演以课桌舞《稻香》拉开序幕，舞蹈整齐且富有韵律，展现了当代青少年蓬勃朝气和积极向上的精神风貌；歌曲、戏剧、小品、相声等节目相继上演，孩子们以响亮的歌喉、深情的表演、幽默的言语，令台下的观众掌声不断，喝彩连连。最后潘集镇中心学校校长刘明军为孩子们送上节日美好的祝福，希望孩子们带着一颗感恩的心，树立

时光荏苒，日历的页张悄然飘落，岁末年尾如期而至。龙年带着往昔的回忆悄然隐去，蛇年带着新春的祝福缓缓走来，2025年的脚步声越来越近。在这辞旧迎新的时刻，12月26日，彭塔镇中心幼儿园精心策划了“喜迎蛇年元旦 享童趣嘉年华”的活动，为孩子们编织一场充满欢乐与希望的新年庆典。活动前，老师们热火朝天的布置好园所的新年氛围，安排好孩子们的趣味活动！对联、红包墙、新年背景板、游戏道具、奖品及孩子们的新年手工作品等等！为了增加本次活动的趣味性，幼儿园安排了跳绳、套圈、投壶等活动！孩子们套圈时认真的小模样十分有趣，同时

在这个辞旧迎新的美好时刻，高塘镇中心学校于2024年12月31日下午成功举办了一场别开生面的元旦联欢会，高塘镇领导以及高塘中心校全体师生欢聚一堂，共同迎接2025年的到来。联欢会在高塘镇中心学校党总支书记朱明君的新年致辞中拉开序幕。朱书记对过去一年学校取得的成绩进行了总结和肯定，并对新的一年寄予了美好的祝福，希望全校师生能够携手共进，再创辉煌。文艺表演：精彩纷呈，欢乐不断本次联欢会精彩节目轮番上演。八（3）班的刘旭尔和赵娜带来了合唱《花开忘忧》，他们悠扬的歌声仿佛让人置身于花海之中，忘却了所有的烦恼。七（4）

为切实加强金安区科技创新教育辅导教师教育实践、专业技能，提高科创竞赛指导能力，培养学生创新精神、实践能力，提升学生的科学素养，实现创客教育与学科教学的全面融合。2024年12月28日下午，由金安区教育局、金安区科学技术局、金安区科学技术协会共同举办的金安区科技创新教育辅导教师专题培训（第一期）在人民路小学安丰路校区顺利开展。本次培训由金安区教师发展中心支部副书记、副主任高嵩主持，金安区科技局科普部王永李、金安区教师发展中心陈玉坤、人民路小学安丰路校区校长晁中、金安区各中小学科技辅导员参加了此次培训。为办

为弘扬科学家精神，提升学生科学素养，激发学生探索科学奥秘。12月26日下午，九三学社六安市委员会金安区支社特邀请中科院合肥物质研究院等离子物理研究所研究员沈飙走进六安市人民路小学安丰路校区，为该校五年级的孩子们带来了一场主题为“人造太阳 点亮未来”的科普讲座。九三学社市委会办公室主任林淑宜，九三学社金安支社主委、九三学社市委会委员高国标，区委统战部副部长刘长青，区委统战部工作人员周蓉蓉，区科协科普部王永李等参与了此次活动。沈教授从“人造太阳是什么”“人造太阳有什么用”“为什么要人造太阳”“人造太阳怎么