6月30日上午，六安市人民路小学望城岗校区隆重举行2026届六年级毕业典礼。学校领导、全体毕业班师生及家长代表齐聚一堂，共同见证学子们圆满完成小学学业、开启人生新征程的重要时刻。典礼在温馨庄重的氛围中拉开帷幕。张本霞校长为毕业生送上寄语，祝贺大家圆满毕业，并向老师与家长致谢，勉励同学们不忘初心、勇敢追梦，在新阶段砥砺前行。谆谆教诲，深深印刻在每位同学心中。随后，优秀学生代表曹陈琪同学登台发言。他深情回顾了六年校园生活的收获与感动，真诚感恩母校的悉心培育、老师的谆谆教导和同学们的温暖陪伴，并表示将不负韶华

为深入落实 “双减” 政策，践行 “五育并举” 育人理念，近日，人民路小学望城岗校区以二十四节气夏至为文化载体，开展 “夏韵迎夏至 素养乐闯关” 一、二年级无纸化综合素养测评活动，让孩子们在沉浸式趣味闯关里检验学识、感受传统节气魅力。本次测评分时段有序开展，一年级于 6 月 22 日 —23 日闯关，二年级 6 月 24 日 —25 日参与测评。活动场地覆盖真知楼功能室、红烛楼会议室及校园操场，设置语文、数学、综合素养三大闯关板块，融合识字诵读、逻辑运算、音体美劳多元内容，采用星级激励评价机制，以鼓励式评价呵护孩子学习自信心

为扎实开展校园心理健康教育，引导学生敬畏生命、热爱生活、积极悦纳自我，6月25日下午，我校开展“生命如此美好”心理健康主题教育公开课。本次课程学校心理老师解光桂担任授课，此次课程以沉浸式、互动式体验活动为主，层层递进引导学生感悟生命价值、汲取成长力量，助力学生阳光健康成长。课程以负重体操破冰游戏开启课堂。全体学生将书包反背胸前跟随律动做操，切身体会负重前行的疲惫。学校心理老师解光桂结合体验层层提问，围绕书包重量、自身出生经历、母亲十月怀胎的艰辛展开引导，让学生直观感悟生命孕育的不易，深刻体会父母的养

山海相连，聚力育人；结对深耕，共赴新程。为深度融入长三角一体化，合六同城化发展大局，扎实落地《革命老区重点城市对口合作工作方案》《上海市教育委员会六安市人民政府共同推动“革命老区”教育高质量发展对口合作协议书》核心精神，持续深化沪皖两地教育对口帮扶与协同共建，借力上海优质教育沃土，赋能我校教师专业成长与办学品质升级。近日，六安市人民路小学望城岗校区校长张本霞带队远赴上海松江区九里亭外国语学校，开展跟岗教师结业回访暨校际深度交流活动，圆满收官为期两个月的沉浸式跟岗研修，为两地跨越千里的教育携手之旅

为扎实推进《幼小双向衔接的问题与对策实践研究》课题落地，深化幼小科学衔接工作，助力幼儿平稳实现入学过渡，2026 年 6 月 11 日下午，六安市人民路小学望城岗校区联合六安市望城岗幼儿园，开展入学适应课程的优化研讨专题课题交流会。课题组全体成员、小学衔接课程骨干教师齐聚一堂，以研促思、以思践行，共同探索幼小入学适应课程建设新路径。幼小衔接是儿童成长路上的关键转折点，一直以来，我校高度重视此项工作，坚持立足幼儿发展规律与小学教学实际，主动加强与幼儿园的双向联动、深度协作，依托课题研究破解衔接难点，构建科学、

6月10日，市关工委副秘书长丁胜奇、朱世祥一行莅临六安市人民路小学望城岗校区，就家庭教育工作及学校关工委建设开展专题调研。区关工委常务副主任李坦军、段仁智，区教育局关工委常务副主任黄道明等领导全程陪同。调研组一行实地参观了校史展示区和红色文化长廊，详细了解学校发展历程、办学理念及关工委建设成果，对学校将红色文化融入校园环境、实现环境育人的创新实践给予高度评价。在随后召开的座谈会上，校长张本霞围绕“家校社”协同育人体系建设作专题汇报，从家长会、家委会运转、家长学校授课、家风宣讲、假期安全共育等方面，系

为进一步加强未成年人法治教育，增强全体学生的法治观念和安全意识，提升其自我防护能力，6月10日下午，六安市人民路小学望城岗校区关工委联合六安市金安区人民检察院、六安同星关爱协会共同开展了“与法同行，检护成长”主题法治进校园活动。金安区人民检察院张学梅检察官担任主讲，为全校师生带来了一堂内容详翔实、案例鲜活、实用性极强的法治安全教育课。活动伊始，张学梅检察官从“法”的起源与内涵切入，结合獬豸辨是非的传统典故，用通俗易懂的语言向同学们阐释法律的意义，明确法律是国家制定的行为规范，划定了日常行为的边界，也

金安区教育系统关工委助力“六一”儿童节活动开展纪实2026-06-03 18:42·皖西在线网童心灿灿，笑语盈盈。在第77个“六一”国际儿童节前后，六安市金安区每一所校园都沉浸在节日的欢乐海洋中。这一个个精彩瞬间、一张张灿烂笑脸的背后，凝聚着金安区教育系统关工委与社会各界的深情关怀与精心呵护。从区关工委的顶层部署，到教育局关工委的扎实推进，再到各校关工委的创新落实，一场以爱为名的“关爱行动”在金安大地上温情上演，为孩子们的快乐节日增添了一抹最温暖、最亮丽的关爱色彩。一份沉甸甸的“节日厚礼”少年儿童是祖国的未来，是