为全面落实碘缺乏病防治工作部署，精准掌握学龄儿童碘营养水平，近日，六安市疾病预防控制中心、金安区疾病预防控制中心联合望城街道社区卫生服务中心，走进六安市人民路小学望城岗校区，开展 2026 年碘缺乏病现场监测与健康科普宣传活动，以专业守护青少年健康成长。活动现场，工作人员严格遵循监测技术规范，有序为学生开展甲状腺 B 超检查、尿样采集，同步收集学生家庭食用盐样本开展碘含量检测。全程操作规范、流程严谨、记录详实，确保监测数据真实、准确、可靠，为区域碘缺乏病防控提供科学依据。科普环节中，工作人员以图文并茂的科

四月春风润桃李，教研奋进正当时。2026年4月13日至17日，六安市教体局教科院组织专家组莅临六安市城南中学，开展全方位、深层次的教学专项视导。这是我校加入六安二中教育集团、实现结对共建以来，迎来的首次全面教学视导，既是对我校办学水平、教学教研工作的一次全面检阅，更是对集团化办学成果的集中校验，为我校教育教学高质量发展注入了全新动能，也让全校师生、广大家长真切看到了城南中学跨越式的发展蜕变，为2026级高一新生择校，交出了一份满意的答卷。自市委市政府部署六安二中教育集团与六安市城南中学结对共建以来，我校便踏上

2026年4月13日至4月17日，分路口小学成功举办校园足球联赛。本届赛事共有四至六年级的18支班级代表队，200多名运动员参赛。比赛采用8人制单循环赛制，由校足球联赛委员会统筹，严格执行安全预案，确保了赛事公平、安全、有序进行。赛场上，各班足球小将精神饱满、斗志昂扬。队员们默契配合、奋勇拼搏，奔跑、传球、抢断、射门动作一气呵成，每一次精彩对抗都赢得在场师生阵阵欢呼。同学们挥洒汗水，奋勇争先，充分展现出顽强拼搏、永不言弃的体育精神。赛事落幕之后，活动特意安排男女组别友谊交流赛，全体师生到场观看。赛场之上，运动员

为传承中华优秀传统文化，推进健康校园建设，4 月 15 日下午，六安市皖西路小学联合六安市中医院开展 “中医药文化进校园” 主题活动，为全校师生带来一场兼具科普性与实用性的中医健康盛宴。活动聚焦青少年健康成长与教职工健康保障两大核心，内容丰富、针对性强。六安市中医院儿科专家带来春季助长小课堂，讲解春季长高黄金期的奥秘，围绕 “吃、睡、动” 三大长高要素，分享科学膳食、规律作息、纵向运动等实用方法，并介绍中医外治助长技巧，助力孩子科学长高。同时，专家还开展儿童春季过敏性鼻炎防护科普，讲解过敏诱因、典型症状、

根据既定的工作安排，金安区 2026年小学信息科技（人工智能）优质课展评活动，历经两天紧张激烈的角逐，于4月14日下午在六安市人民路小学望城岗校区圆满落下了帷幕。本次展评活动，分基本功竞赛和优质课展评两轮进行。来自金安区城乡小学组二十位信息科技赛课老师，分别参与了4 月 13 日进行的基本功竞赛。经过基本功环节的竞赛，遴选出6名优秀选手，分别参与了4 月14 日进行的优质课展评。基本功竞赛，分为上机编程和说课两个环节先后进行。纵观本次赛课全过程，无论是选手基本功角逐，还是优质课展评，可谓是亮点多多，精彩纷呈。参赛老

为深入贯彻新课程标准理念，深化课堂教学改革，助力青年教师专业成长，近日，六安市人民路小学望城岗校区开展了第七届“青蓝杯”精品课评选及展示活动。本次活动以“聚焦核心素养，构建高效课堂”为主题，学校高度重视、周密部署，特邀请各学科专家现场指导。活动分上课、说课及座谈点评等环节。活动前期，该校制定了具体实施方案，明确了备课磨课、评选、展示表彰等环节，鼓励40周岁以下青年教师全员参与，骨干教师示范引领。参赛教师深耕教材、反复磨课，各教研组凝聚集体智慧，全力打磨优质课堂。整个赛课过程，执教老师八仙过海，各显

青山不语，松柏含翠。3月31日，六安市城南中学组织高一高二年级学生代表，前往青山乡许继慎纪念馆，开展清明节祭英烈扫墓活动，在肃穆的氛围中，追忆峥嵘岁月，汲取前行力量。当天，同学们身着整洁校服，列队肃立于将军塑像前。微风拂过松枝，全场静默垂首，以深沉的哀思向许继慎将军致以最崇高的敬意。学生代表缓步上前，将满载缅怀的花篮敬放于塑像前，仔细整理缎带，每一个细微的动作都饱含深情。随后，学生代表张梦洁同学发出青春倡议：铭记历史，不负韶华；践行初心，勇担使命；传承精神，砥砺前行。全体同学举起右拳，庄严宣誓。铿锵

3月31日，六安市人民路小学望城岗校区党支部、关工委、少先队联合组织开展了“传承是最好的纪念 强国是最深的告慰”清明祭英烈主题教育活动。抵达皖西烈士陵园后，师生们怀着无比崇敬之情，在人民英雄纪念碑前列队肃立。仪式由五（2）班少先队员张若馨主持。出队旗、行队礼，全体师生高唱《中华人民共和国国歌》，少先队员齐唱《中国少年先锋队队歌》，雄壮的歌声在陵园上空久久回荡。该校党支部书记、校长张本霞在讲话中寄语全体师生，要铭记皖西红色历史，传承先烈遗志，努力学习、奋发图强，以实际行动建设家乡、报效祖国。五（3）班少